这下面几十个人举例子来举例子去，其实说到底并没有证明二者的地位谁高，只不过证明了“县官不如现管”这句古话而已。

如果说一个双非副教授见到任何一个重点中学班主任都得点头哈腰，或者说哪怕你的孩子从学校毕业了，甚至这个老师都退休了，你见了他也得点头哈腰，就此说重点中学班主任的地位高于双非副教授一点问题也没有。

但很多人说来说去，自己对班主任的“尊重”无外乎是有求于人而已。

(资料图)

如果按照这个逻辑如，任何一个在某种程度上掌握着某种资源的人，都可以有所谓的“社会地位”。

还有人举例子说某院士也因为孙辈的教育问题被班主任训。

这或许是个事实，但是这个班主任敢这么干的前提是院士虽然待遇高、权力大，却管不到他。

如果这位班主任的孩子恰好要读博，以后准备进科研圈，而他的孩子的专业方向跟着位院士恰好一致。那么，到时候到底是这位班主任要看院士的面子呢，还是院士看班主任的面子呢？

到时候，就算这位班主任的孩子不跟这位院士读博，但如果院士想折腾折腾他的孩子，那也是非常容易的。学术圈就那么大，得罪了大佬很难混得开。

我觉得整天争论来争论去谁谁谁的社会地位高是很没意思的，一边骂着内卷一遍有非得热衷用这个比那个。而很多时候社会地位其实也都带有一些幻想的成分，尤其是这种拿对自己孩子班主任的态度当成是自己所有的班主任都是如此的人——甚至还有说自己一个985教授还得对幼儿园老师点头哈腰的。

既然你认为幼儿园老师如此有地位，那么就好好把你的孩子按幼师的方向培养吧。反正现在幼师专业收分不高，出来之后社会地位又高，岂不美哉？

提前祝此题下认为中小学老师的社会地位吊打双非副教授、教授、985教授的人的子女们，以后能都能成为能把院士都不放在眼里的小学老师。

衷心的祝福。

关键词：